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有效和吸引人的在线课程的秘诀

有效和吸引人的在线课程的秘诀

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使客户在线

有效和吸引人的在线课程的秘诀

In “lockdownworld”在您无法与客户面对面合作的地方,许多顾问,教练和培训人员正在转向在线课程,以为他们的客户创造价值并维持他们的收入。

并且,尽管已经将许多重点放在如何创建在线课程,使用的技术以及如何营销和销售这些课程上;关于如何确保它们真正达到其主要目的的报道很少。

换句话说,如何确保客户真正从他们那里学习,实施他们所学到的知识并从中获得可持续的结果。

因为如果您的客户没有得到结果,那么您就没有做好工作。而且您的课程不会获得成功所需的推荐和推荐。

在此视频中,我与学习和发展专家Antoinette Oglethorpe谈了从在线课程中获得更多参与和实际学习的策略–以及如何确保学生学到的东西放回他们的工作场所或生活中,以便他们获得所需的结果。

您可以在这里获得有关构建自己的有利可图的在线课程的免费,深入的课程:

成绩单

伊恩:
您好,您好,您好,欢迎观看有关有效在线课程的视频。我认为自从我们进入锁定以来,最明显的一件事是许多人不得不从进行实时培训,生命咨询和实时教练转变为越来越多的在线工作,当然包括创建在线课程。而且我认为很明显,这将不仅限于锁定,还因为它使人们有机会赚取收益,而不必花费每个客户那么多的时间。

就是说,在我看来,大多数人在关注在线课程时一直关注的是我们如何制作这些课程的基础?我们可以使用什么技术?诸如此类的东西。或者我们如何出售它们?我们如何营销它们?我们如何让人们购买它们?切换到他们的人很少关注我们实际上如何使他们有效。因此,换句话说,我们如何确保人们实际向他们学习?

人们如何从中获得结果。并且那些结果是持续的。现在,在实时培训世界中,已经有很多年积累了某种知识。但是,我们当中许多刚接触课程但由于锁定而有效地进行课程学习的人,在某种程度上缺乏这些知识。所以今天我和我在一起Antoinette :, Antoinette和我认识了很久很久了。一直以来,Antoinette都令人难以置信的是,她从现场课程中获得的互动和参与程度以及取得的成果就是其中之一。它们不仅是您所进行的正常练习,等等。但是,您确实要确保参与者在课程结束时真正参与并真正获得成果。这些结果将长期保持下去。当然,现在,她也将其转换为在线课程。并且在锁定之前已经开始沿着这条道路前进。因此,我们今天要讨论的是如何使在线课程更有效?您如何确保人们从他们那里得到结果。欢迎安托瓦内特。

安托瓦内特:
谢谢你,伊恩,很高兴能和你在一起。

伊恩:
辉煌。因此,首先,首先-一个非常广泛的问题,首先,是什么因素使在线课程或我猜到的任何课程都能取得成果?是什么确保参加过该课程的人们能够真正将其转化为现实世界中的成果?有哪些主要杠杆或关键因素?

安托瓦内特:
因此,我认为与我们正在谈论的在线课程或我们正在谈论的培训课程相比,最重要的是不仅仅是获取知识。这不仅仅是获取信息。我们想要的是人们根据所参加的课程来改变其行为并采取行动。因此,行为改变的许多原则确实需要付诸实践,以使其变得非常实用,并使人们采取需要采取的步骤。因此,从头到尾开始思考,人们在设计课程时需要考虑的关键是,我希望人们通过这次培训实现什么行动或什么行为?

伊恩:
举例来说,这是否意味着,而不是我想,如果您对任何事情都过于简单,我将开发一个在线培训课程,我是主题x的专家,您可能会列出您希望人们做的所有事情知道,您掌握了所有知识,然后将其倾销出去,列出所有需要了解的知识,清单和清单。您的建议是,与其着重于人们需要知道的内容,不如着重于希望他们做出什么样的行为改变,而不是仅仅着眼于人们需要知道的事情,这将使他们的工作取得更好的结果。工作或以后的个人生活。

安托瓦内特:
对,就是这样。因此,如果我希望他们采取此行动,那么您可以从中进行回退。因此,如果我选一个,那就说我希望他们能够举办网络研讨会。好吧,我怎么知道他们将能够举办网络研讨会?好吧,他们将确定学习成果是什么,他们将确定将使用什么平台。他们将确定要安排什么时间-所有这些明显的迹象表明他们可以做您想让他们做的事情。然后,这将决定您需要提供什么信息才能继续传递这些信息。因此,除了拥有您的全部知识开始,是的,像您这样教市场营销的人,您已有数十年的经验,如果您真的专注于您希望他们采取的行动,以及您如何知道他们可以采取该行动。它只是将其集中到关键元素。

伊恩:
是的,我认为这很关键,不是吗?因为我们当中正在创建课程的人,我怀疑我们当中的许多人现在已经爱上了我们的主题。这就是为什么很多年后我们仍在该领域,也是为什么我们获得了所有这些知识的原因。因此,我认为通常有一种趋势,即认为其他所有人都喜欢这个话题。因此,您的工作就是尽可能地教他们有关该主题的知识,因为他们也喜欢它。尽管现实存在于商业或生活中,但大多数人学习某种东西不一定是出于对学习事物的热爱而学习它。他们之所以学习是因为他们想要做某事。

当然,有些人会学习它。我的意思是,如果我认为过去购买的一些东西(例如著名的大师班课程),那么我就从Aaron Sorkin那里购买了大师班,涉及脚本,写作和剧本,然后我就没有了。真的会做任何事情。它更多地是为了娱乐和娱乐,而只是想学习,当然,我可以从中选择的几件事可能影响了我,但主要是为了学习而学习。但这并不是我们所学课程的大多数内容-我们想从中获得结果的大多数内容,因此,如果您尝试向他们挥霍您所知道的一切,则大多数与他们无关,他们不需要了解其中的一切。为了能够得到结果。

我想肯定是这样的,当我购买了我确实很难通过的课程时,通常是因为这就像一个小时接一个小时的预先录制的课程,他们只是分享他们所知道的一切关于某个主题的知识,而不是我需要知道的知识,以便能够对其进行处理。

因此,这是第一步,着重于您要寻找的行为改变,以及他们需要知道什么才能使行为改变。所以这是做一个过程的第一步,就是要看一下行为的变化。您将要获得什么?从课程中获得结果方面,您接下来将看什么。

安托瓦内特:
因此,关键是要做到这一点,那就是将其分解为小动作,并以一种并非一小时又一小时的方式咬紧大小的录音。但是实际上将其分解为少量的输入,只是他们需要的大量输入,以证明他们已经学会了为了采取行动并使行动尽可能小而需要学习的关键知识。

所以我不知道您是否听说过斯坦福大学一个叫BJ Fogg的绅士。是。因此,整个小习惯的概念以及背后的整个理论是,任何事情都做不成,那就需要太多的努力,太多的动力和太多的技巧。因此,人们瘫痪了,他们不在那里接受它。如果您制作的东西真的很小,那么它会让您知道,真的非常简单,那么实际上并不太难。他们这样做的障碍并不太多。

伊恩:
我认为在线课程会夸大其词,因为在实时课程中,您可以强迫他们继续学习,除非他们走出教室,否则他们会被迫听下一步并做。下一个练习。但是对于在线课程,他们只是单击并阅读电子邮件或将其关闭等。因此,我认为,在线课程可能要牢记的一件事是,它确实是酌情决定的。即使有人为别人买了一门课程,或者应该为自己的工作做这件事,也很容易将它拖延而不去做,并有很多借口,无论是对自己还是对自己您的老板关于您为什么无法完成它,您将没有生活,所以还需要更多,因此您必须将事情分解为一些简单,可管理的部分。

安托瓦内特:
我认为有必要对在线课程的含义做出解释,因为我认为,显然,这是一个一直在使用的术语。面对面的课程数量也多种多样。而且我认为,当人们谈论在线课程时,一个人在谈论相当于大学讲座,另一个人在谈论等同于Udemy课程。两者是完全不同的。

因此,需要记住的一件事是在线培训与在线培训之间的区别,那就是同步和异步。因此,同步在线学习就像在线研讨会一样,或者,就像在线研讨会一样。当然,在转向在线培训方面。我的客户希望该步骤尽可能小,并尽可能接近他们过去面对面的操作。原因之一是,您刚才说的是,他们觉得人们必须坐在老师面前才能被引导通过程序,而他们没有动力或意愿自行完成该程序时间。

因此,根据您的受众,在设计这些在线培训时,您需要考虑一下。它是异步的吗?还是同步?

伊恩:
尤其是如果您的听众是为员工购买课程的组织,那么对于他们来说,至少要有一个实时同步组件,或者根本不希望同步组件,这很可能成为他们的强烈趋势。由于这种担心,人们只会将异步过程放到一边,而不会这样做。好的,这就是您在考虑时绝对要牢记的内容,尤其是对于您的第一门课程,如果您正在思考什么,那么我作为课程的第一位将在您的学习中变得更加轻松好,将您正在做的事情变成现实,并通过网络将其变成现实体验。我唯一认为更难的是一年中的技术,可能会担心该技术会让您失望,因为网络研讨会平台将失败或发生其他任何事情,如果有机会您可能不会理解重新录制视频几次,但除此之外,要做所有录制然后将其放到网站上的步骤要少得多,您可以在网络研讨会平台上进行录制。这是您唯一需要学习的东西。

安托瓦内特:
是的,就是这样这样一来,您便知道能量水平是多少,也知道定时如何工作。这样一来,将其分割成块即可轻松上线。

伊恩:
这样您就能看到人们何时开始褪色?例如,我们必须在这里休息或锻炼一下。

安托瓦内特:
是的,是的。我的意思是,我没有,我从未用白纸设计过异步在线课程。我一直都有一个实时程序,然后可以深入了解并知道在哪里进行活动。对。因此,您知道,我们在那里解决了。所以,

伊恩:
即使您是从头开始制作的,您也可能仍会以同步的方式首先在线进行在线学习,以便从中学到如何将其分块并知道需要在哪里做一些额外的工作并了解什么,您知道什么工作真的很好吗?

安托瓦内特:
是的,绝对是。

伊恩:
因此,如果我们着眼于同步课程或异步课程的两个方面,并且愿意从中进行回答,那么如果您将课程分为几部分,又将其分成几小块,那块看起来像-一个单独的块?是不是有点学习,一点点地学习,然后喷出一些知识,然后他们做了一些事情,如何构造实际的单个小部分?

安托瓦内特:
因此,如果我是,如果我还活着,我们会尝试从参与者那里学习,然后总结事实,而不是从事实开始,然后让他们去做点事情。因此,如果我举一个例子,那么我的公司专门从事职业对话和指导,因此我们培训经理进行职业对话。因此,当我们教授有效的职业对话的特征时,我们可以列出五件事,然后说,就是这个,就是这个,就是这个。我们没有。我们让他们进行一项活动,他们描述影响他们职业的最佳对话。现在,我们采取的各种方式是,如果我们是亲自居住或在线生活,我们会将其置于分组讨论中,要求每个人依次分享其故事,然后作为一个整体,他们确定主题。如果我们在异步平台上,则让他们每个人描述他们的故事,然后键入它们,然后我们要求他们阅读至少两个其他人的故事,并确定他们看到的主题。或者我们也让他们分享他们的故事。然后,当我们作为整个混合软件包的一部分参加在线实时会话时,我们将进行讨论。

伊恩:
因此,无论您使用哪种类型的平台,以及您要尝试在哪种类型的平台上构建它们,以反映他们自己的体验,我想都将激活它们并使它们更多准备学习新东西,因为他们能够将其与自己的体验联系起来,而且即使您在异步环境中也要尝试共享,您将尝试使用人们无法共享的平台,知道,不是活着,而是一个人会拉东西,另一个人会注意到它,依此类推。我想如果随着时间的流逝,有其他人在学习这些课程,您会知道,他们可以看到六个月前有人发布的内容了解他们的经历,并从中学习。

安托瓦内特:
是的,我的意思是,这再次取决于我的意思,当我们执行异步操作时,我们仍会按队列进行操作。因此,我们每次都会复制该课程,因此2020年7月的课程有八个人。下次我们运行它时,他们会看到这八个人,他们将再次开始,并且会经历一个新的队列。原因之一是因为您是彼此学习和分享经验的力量。因此,尽管他们每周仅见面一次,但我们正在尝试做的一件事就是建立社区。在异步平台上,我们必须认真考虑一下。因为通常情况下,您都将留在一个房间里,所以您会去,哦,伊恩,嗨,您住在哪里,所有的闲聊都将在您的家里。在平台上,您必须这样做和其他方式。

顺便说一下,我在现场研讨会上讨厌破冰船。但是突然我又回到了,好吧,我们如何在这个平台上破冰。

伊恩:
因此,您正在构造一个破冰船。因此,您有意将练习或其他内容纳入课程表。只是为了让人们开始在课程中与其他人建立联系,以便他们可以向他们更好地学习,因为他们越了解他们,对他们越感到自在,就越有能力与他人分享和学习,而不是忽略其他人在做什么。因此,您能否在建立课程中人与人之间的关系方面给我们一些示例,说明您可以采用的一些方法。

安托瓦内特:
因此,在平台的整个介绍中,我们确实进行了扩展。我们要求人们确保将照片添加到个人资料中。当我们在室内使用它时,我们不必担心-他们知道彼此是什么样。但是,我们让他们添加个人资料,让他们共享自己的LinkedIn个人资料并鼓励他们建立联系。我们要求他们自我介绍,并对他们是谁以及他们的所作所为进行一些介绍。我们要求他们分享对他们的职业对话有意义的报价。 L&D人们喜欢一个好报价!

再一次,你知道,他们必须解释为什么这引起了他们的共鸣。因此,它更具个人性。并且,然后我们的程序是混合程序。因此,我们实际上确实住在一起。但是我们在那里所做的是让我们非常满意。所以我们没有幻灯片,就像,是的,我们只是屏幕,我们只是互相了解。而且,由于我们也是课程的一部分,因此介绍实际上花费了很长时间。我会花更多时间。

伊恩:
超出您的预期,您会花太多时间投入介绍影片,因为这将是您在休息时甚至在他们喝咖啡之前见面之前都会发生的事情。那不会在网上发生。因此,您必须将其计划到课程本身中。

安托瓦内特:
是啊。

伊恩:
好的,超级好,所以我们已经有了介绍,让人们能够互相学习。您已将其拆分。所有这些都来自于您所看到的而不是谈话-您拥有的活动,首先让他们交谈,让他们首先共享,然后总结和反馈,您的经验等。然后大概是在采取某种行动您期望他们执行的每个模块都将使他们走得更远,并融入学习或使他们在自己的业务中有所作为,并使他们采取行动。

安托瓦内特:
是的,所以我们知道每个视频不到10分钟。然后是……是的,我们在视频结尾问他们,我们请他们反思和评论。因此,我们希望他们对所听到的内容发表评论,以便他们可以对此进行讨论,然后将有一项活动将其付诸实践。但是,对我们而言真正重要的一件事是在门户上进行交互,这就是我们为什么要尽早设置基调的原因-发表评论并回应彼此的评论。做您自己的观察。而且就像在教室里如果我们与人在一起一样,我们可以尽早听到人们的声音,

伊恩:
然后你推一下?

安托瓦内特:
是的因为否则他们会养成“哦,太好了。我要坐在这里听”的习惯。一旦他们进入了这种思维定势,一个小时后,您就可以说,好吧,现在我可以进行小组讨论,他们会“做什么?”

伊恩:
是的,他们不会期望它-不只是他们不期望它们只是处于错误的模式或正确的心情中。是的,您知道,这很有趣-显然,正如您所知道的,我已经写了很多有关电子邮件营销的文章。如果您在前六封电子邮件中教育人们不要只被动阅读就响应,那这里也有一个非常相似的事情。然后,如果您最终希望他们采取行动,例如单击并购买某件东西,或者他们只是不这样做。但是,如果您甚至让他们回答并打个招呼或告诉您他们的问题是什么,或者仅单击一个按钮就知道选择ian选项,那么他们就习惯了采取措施。这有点像思维方式上的差异-如果您收到一封来自您的电子邮件,那么从您的另一半来看,您正在阅读的电子邮件就是我可能必须为此做些事情。尽管通常情况下您会收到一封电子邮件,其中很多是时事通讯类型的电子邮件,但您的心态是我现在不必阅读此邮件。而且我可以阅读,而无需做任何事情。您只知道,当您走到尽头时,这几乎是一种震惊,并且您应该做点什么。听起来好像与一门课程是一样的,如果到目前为止您还没有被期望做任何事情,那么您就从未互动过。以后太过震撼了。因此,您必须让他们尽早进行互动。

安托瓦内特:
是啊。

伊恩:
好的。因此,您将故意通过介绍和练习来做到这一点,以确保以后给他们一个动作时,他们会更习惯。而且我猜想您要求他们做的最初的动作或者对他们来说可能更简单,更省力,这样他们就会养成习惯。因此,当您要求他们做大事时,他们已经习惯了采取行动。

安托瓦内特:
是的,绝对。因此,无论是在同步平台上还是在网络研讨会上,您都可以让他们在聊天框中键入内容或回答民意调查,在实时在线会话中,您可以让他们自我介绍。我的意思是,这就像介绍自己一样简单。每个人都知道自己的名字。那是给他们的。是的,是的,不管是什么,无论您希望他们如何互动,都可以让他们尽早这样做。当我们在线上直播时。实际上,我们确实说过请取消静音并自我介绍,并告诉我们您为什么在这里。好吧,那种东西。

伊恩:
因此,关于您要求他们学到一些东西后要执行的动作和任务的种类,您能告诉我们他们的样子吗?您要求人们做哪种事情是最好的方法,以帮助他们嵌入学习内容,并最终使他们改变行为?

安托瓦内特:
是的,我的意思是,这对我们来说是一个挑战,因为我们的技能是对话。因此,我们希望他们去练习对话。而且,当每个人都与家人待在家里时,如果他们选择与某人进行职业对话的练习对象已经四岁了,那不是真的,那也不是很理想。因此,老实说,我想做的还不够勇敢,就是将它们配对并让他们在进行这些实践时可以在外面一起工作。但是实际上我们的客户一直都很“噢,天哪,我们太忙了”,我虽然知道,但是如果我要求他们这样做并不能很好地解决这个问题,但是我们却要求他们去实践一下练习这个问题的概念,就小问题而言,您知道,您的丈夫,您的朋友,您知道的十几岁的儿子,无论可能是雇员,如果愿意,并想一想然后在门户中评论进展如何,是的。你尝试了什么?

伊恩:
好的,因此从某种意义上来说,很重要的一点是,就像您过去一样,我们一直在经历的过程中,您总是称这些动作而不是练习,有时在课程中,我们称它们为练习。但是练习听起来像是在学术上,写下一些东西,然后采取行动。在这种情况下,您将在现实世界中出击并有所作为。因此,这又一次是在限制他们期望做某事,而不是仅仅静静地坐下来自己做笔记等。

安托瓦内特:
嗯是的有时会有反思。因此,因为我们要他们与他人进行职业对话,所以我们要求他们反思自己的职业。因此,回想一下您职业生涯的最后六个月,或者回想过去三个月的时间,这可能是更多的练习。您喜欢什么,讨厌什么,什么让您感到惊讶?然后,我们让他们绘制时间表,并从中得出一些见解和一些自我意识。因此,这更多是反思性练习。

因此,有一个称为多元智能的概念,基本上人们可以通过多元智能来学习。有些是人际交往的,即自我反思,有些是人际交往的,方法是与他人进行讨论。有些可能是数学上的,所以您可能会要求某人提出有效对话的七个特征的列表。其中一些可能是物理的。因此,我们实际上鼓励人们起身去打电话给某人并进行交谈,以便他们四处走动以改变自己的身体。因此,使用这些多种智能可能是设计此类动作和活动的好方法,从而使您获得了多种选择。

因为在线课程面临的挑战之一就是我要观看视频。我将不得不做一个正确的问题并观看视频。我要回答问题并观看视频。是的,这有点重复,会让您入睡。

伊恩:
是的我想这听起来像是您完成几次之后,它自然而然地出现了。因此,您会自然地在每个模块的末尾添加各种变化。但是我想,当您刚开始执行此操作时,值得回顾一下,看看好了,这些都是我的动作。它们有足够的多样性吗?我实际上是在促使人们站起来,走动还是做一些不同的事情来让人们思考,反思,分析等等。好的。

安托瓦内特:
是的

伊恩:
因此,如果您让我们看一下这些行为,那么实际上值得一看的是,这些行为自然与他们的生活或业务息息相关,这一点自然值得一看。您并没有为职业对话设置它们。您没有为他们设置一种可能是“想象汤姆是一家企业中的经理,而汤姆必须与任何事物进行艰难交谈”的练习,而这并不是您要做的练习。

安托瓦内特:
现在,我们不相信角色扮演。我们相信人们之间进行真实的职业对话。因此,我们对他们说,您在任何时候都不假装。如果您正在谈论自己的职业,那么您在谈论自己的职业就是您想要的。而且,如果您要问别人有关他们的职业的问题,那就是问他们有关他们的职业的问题。因此,这是非常真实和扎根的。我们确实让他们只是给我们案例研究。那是我们离公司最近的地方,可悲的是,您知道Phileas Fogg是一名员工,在这家公司工作了10年,是的,我们会提供说明,但我们知道它基于是的,真实的人。

伊恩:
他们只是匿名了一点。是的

安托瓦内特:
是的然后我们将

作为一个小组讨论,那么克莱尔将如何处理?如果她是经理,并且必须与这个人进行快速对话?这是我们对任何一种模拟的最接近的结果。

伊恩:
是的,因为我在完成角色扮演等方面的训练经验是因为它不是真实的,所以您会错过灰色阴影和困难。因此,您经常得到,往往最终变得极端。因此,您知道,一个非常困难的人,不能反映实际情况,您无法取得任何进展。否则它太容易了,有人会问一些明显的问题,他们会翻滚再玩,这是行不通的。只有当您了解到实际情况时,您才可以“但是...”,并且您将面临适当的挑战。这不是太困难或太容易。反映现实世界的正是正确的复杂程度。

安托瓦内特:
是的,这就是您所做的。因此,您知道,您会吸引人们提升自己的角色。很难想象您经营一家销售珠宝的电子商务企业,您知道,角色是什么?就像,您有业务。想想您的客户谁是您的理想客户?你知道,画那个。

伊恩:
为您不知道的其他人的业务拟定角色非常容易。因为您只是画出了总体的刻板印象,所以听起来似乎很不错。仅当您查看自己的业务时。你走,哦,这很辛苦。而且我不太确定。我有三种不同的类型。我选哪一个?您知道,只有当您查看现实世界时,才能真正体现出细微差别。

好的。因此,您要逐个模块地进行学习,并在最后进行一些操作,这些操作将导致您在将其绘制出来时正在寻找的行为更改?您如何将所有这些加起来?您看到的是,您正在查看的是个人,您是否在做某些事情以确保当您将所有这些动作和行为改变加起来时,最终会由于某种程度的健全性检查而最终得到结果?

安托瓦内特:
好了,这又取决于他们实现这一点所需了解的知识。因此,如果以我为例,我们的职业对话培训也是如此:他们需要知道要问什么问题。因此,我们经历了这一点。他们需要知道如何回答那些员工可能会打来的棘手陈述或棘手挑战,他们需要知道如何进行设置。因此,实际上坐在办公室里等待一个小时的Outlook日历请求并不是最好的方法。因此,他们需要考虑如何使它成为一个很棒的环境?如何使它成为受信任的环境?我如何建立融洽的关系,使人感到高兴,并相信我真正关心了他们的真正利益,然后需要了解一些关于我们的职业和职业发展含义的哲学,因为围绕这有一些神话,需要拼写。

而且,从本质上讲,这就是我们分解不同模块的方式。因此,我们要谈论的是围绕哲学和思维定型的职业,并消除这些神话。而且,我们围绕有效的职业对话具有一种特征。那么,如何设置它以及如何创建合适的环境呢?您知道我们所谓的职业对话工具包,这实质上是要问的问题以及如何组织职业对话。因此,您将涵盖正确的内容。然后,我们将围绕这些挑战进行职业对话。所有这些,经理都会问的问题,是的,是的,但是如果他们说他们想得到晋升而我却不能晋升该怎么办?或者如果他们说他们不想得到晋升该怎么办? ,或所有这些“假设的提示”,我们只是像这样将其细分。

伊恩:
因此,当他们完成所有这些操作后,便完成了准备它们所需的所有操作。那么您如何将它们扔到现实世界中呢?您如何关闭课程,使他们能够采取下一步将他们的新知识转化为现实世界的变化?

安托瓦内特:
考虑他们如何使对话变得尽可能简单。因此,您知道,而不是哦,我的天哪,必须去进行一个小时或更长的关于某人一生的大量交谈,这令人恐惧。如果他们问我无法回答的问题,该怎么办。它实际上将其分解为一个问题。您明天可以问一个人,那会更安全一些。好的,您喜欢工作日吗?因此,我们设置了将近7天或30天的职业对话挑战,这只是您今天可以做的一小件事,围绕这个主题只是为了使其更加舒适。

我们还说,不要选择最具挑战性的员工。所以,经理,是的,经理将永远拥有,但如果,如果,怎么办-不从他们开始。从最容易和最重置的人开始。

伊恩:
练习一下,树立信心。是的因此,他们已经完成了整个课程,并且学到了很多东西,但是现在就去做吧。您会看到,对,好吧,第一天,第二天,第三天等,或者第一个月的第一周,一次做一点。因此,您正在为此而努力。因此,总会有一节介绍如何将其付诸实践。这对他们来说很容易且成块,因此他们可以实际管理它。辉煌。

安托瓦内特:
是的而且,如果您拥有异步在线课程的美妙之处,那么您当然可以内置它。如果这是我程序中的实时内容,那么在他们完成工作后,我们通常不会访问它们。

伊恩:
好吧,如此异步,例如,您可以在结尾处有一个部分,例如,他们在30天后仍在浏览该部分。是的,可以回来并汇报过去的情况以及类似情况。

安托瓦内特:
是的或者,您可以通过Active Campaign设置一种单独的电子邮件自动化,他们会自动注册。而且很对,您知道,如果您准备好了,为什么不注册参加7天挑战赛,5天挑战赛,这与您从市场营销的角度来看类似,但是要从实施中进行透视。

伊恩:
很好很好那可能真的很简单。对它进行编程后,它不需要额外的工作,但是它只是触发了交互,您也可以开始获得反馈以及类似的信息。好的,那太好了。好的,听起来我们已经涵盖了核心要素,那么您想说的其他任何内容对于从通过行为改变(而不是知识)进行设计的课程中获得结果的关键改变行为,然后加以分解,就可以让人们早日行动起来,进行互动,然后采取现实世界中的行动,并构筑整体图景。然后,您最终可以使它们继续进行下去,您可以在课程中构建任何其他内容,以确保人们从中获得成果?

安托瓦内特:
是的,我的意思是,我认为您可以建立的社区可以互相学习的越多越好。正如我在我们的在线门户网站上所说的那样,我们在同类群组中做到了。在您看来,您可能是通过私人Facebook小组来完成的。同样,您可以让人们在不同的时间都参与同一个计划,但是他们在一起并互相帮助。现在,我知道社区总是对营销有利,但是实际上从学习的角度来看,然后从实施的角度来看,它真的是很强大的人,您知道,关于培训课程的事情之一,他们总是说人们将从中学到更多在休息时彼此之间的距离比在房间前面的人要多。听起来不太好,但这可能是现实。因此,您可以通过其他方式创建该网络和社区。然后更好。然后很可能会坚持下去,人们在那里相互支持实施部分。

伊恩:
我一直给人留下深刻的印象,他们愿意在这些社区中帮助其他人。我还记得当我刚开始运行包含实时组件的在线课程时,我开始有点担心,因为人们通过该计划以不同的速度前进,我记得当时我正在半途而废,有些人正在例如,快要完成了,有些人才刚刚开始-如果我们正在与刚起步的人交谈,快要结束的人会对在线通话感到无聊吗?但是,没有,他们非常乐于乐于助人,帮助他们解决自己已经经历的事情。这样就行了。真的很好我认为这只是更多我想,大多数人肯定我的经验是,大多数人在分享自己经历过的事情并帮助其他人追赶方面非常慷慨。

安托瓦内特:
是的,我认为最重要的一点是,如果您确实拥有其中的实时元素,那么您必须非常小心,那些未能设法通过在线门户网站走的人不会来,因为他们没有没有完成该组件。

伊恩:
是的,您知道这种尴尬或感觉落后了吗?

安托瓦内特:
是的而且我们总是说,那没关系。我们不在乎您如何学习它。您可以自己进行学习。或者您可以通过听取其他人的意见来学习它。您知道,只要您从中得到所需的东西。我们不介意这种情况。所以,是的,您知道,不要不找我们,因为您还没有深入了解模块。

伊恩:
辉煌。这真是太棒了,人们在创建第一门课程时或在创建第三门,第四门或第五门在线课程时就有很多东西可以学习,因为有很多东西可以学习,我想您,我认为我们也应该宽容自己,不要期望我们的第一门课程包含所有这些要素。这类似于在课程结束时制作的30天计划中介绍这些内容时使用逐渐地,我们应该在创建在线课程时自己做,而且很高兴,我们总是可以返回到课程中并对其进行更新并添加更多内容,然后重新调整一下您所知道的内容,我们不会不必在第一时间就把它做好,特别是如果我们正在现场进行的话,因为我们可以从中汲取经验,然后回去更新它,然后再发布它。但是,非常感谢所有这些,这对于观看的人来说将是非常有用的,并且如果您正在观看并且正在完成自己的第一门在线课程,请返回此视频,因为我说您没有一次学习所有内容。继续一次学习更多。您会从中受益匪浅。而且,更重要的是,参加课程的人会获得更好的结果。因此对他们有好处,这意味着他们会回来找您。他们会推荐您,这对您来说更好。

安托瓦内特:
我想您的意思,您总是会说,只是要求您提供反馈,而一直要求他们提供反馈。询问他们有效的方法。正如您所说,您知道,一旦它存在,您就可以继续对其进行改进和改进。

伊恩:
是的,不要觉得您必须在所有这些方面都做到完美。没有人期望-尤其是现在,我认为现在是进行此工作的好时机。因为人们知道世界在当下处于一个奇怪的地方,所以人们并不期望完美无缺。因此,这是一个很好的机会,可以从中学到一些东西,并不断学习并不断改进。 Antoinette再次非常感谢您,很快会再次见到大家。

安托瓦内特:
谢谢。照顾自己。

评论

伊恩·布罗迪

伊恩·布罗迪

//www.ianbrodie.com

伊恩·布罗迪(Ian Brodie)教顾问,教练和其他专业人员,以吸引并赢得他们需要使用的客户"基于价值的营销"-一种基于创造价值,展示您的能力并通过营销赢得信任的营销方法。

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